Wir laden ein, zum gemeinsamen Vernetzungstreffen zu Digitales und BNE der Ausstellung BORDERCROSSINGS und der FutureNow! Klimawoche der Digital Impact Labs Bremen.
Hier treffen Kunst, Natur und Digitales aufeinander und stehen bei beiden für ein Zusammenspiel non-formaler Bildungsmethoden des Erforschens, Ausprobierens und spielerischen Entdeckens: einmal als Reggio Pädagogik und das andere Mal als digitale Ermöglichungsdidaktik.
Das Vernetzungstreffen bringt Pädagogik, BNE-Begeisterung, Klima- und Stadtraumaktion für den Austausch über neue Wege non-formaler Bildungs- und Partiziaptionsmethoden zusammen. Ob aus Kita, Grundschule und Schule, ob aus Startchancen, Kultur, Kunst oder Wissenschaft, ob aus Stadtraumaktion, Architektur oder Klimaaktion - oder einfach aus Lust und Laune.
Wir möchten Sie einladen, um mit uns, den Teams von BORDERCROSSINGS und Digital Impact Labs, an diesem Samstagnachmittag weiterzudenken und Ideen weiterzuentwickeln, um Inspirationen mitzunehmen und um Plaudereien zu genießen.
Martin Koplin:
Er ist geschäftsführender Leiter des M2C Institut für angewandte Medienforschung GmbH an der Hochschule Bremen und Leiter der Digital Impact Labs.
https://m2c-bremen.de
https://impact-lab.eu
Weitere Infos zur FutureNow! Klimawoche der Digital Impact Labs:
Das Vernetzungstreffen Digitales und BNE bildet die Auftaktveranstaltung zur Klimawoche der Digital Impact Labs vom 23. bis 30. November im UMZU-Pavillion in der Bremer Innenstadt.
Ziel ist es, unterschiedliche Akteursperspektiven für eine breitere Öffentlichkeit in Bremen in Themen der Klimatransformation, der BNE und der digitalen Möglichkeiten non-formaler Bildungsmethoden zusammenzubringen.
In Workshops und Diskussionsforen werden Themen aus den Bereichen Klimatransformation, Klimastadt und Klimakultur, wie auch digitale Ermöglichungsdidaktik und Medienpädagogik für Startchancen-Schulen präsentiert und zum Austausch darüber eingeladen.
Als Gäste und Vortragende treten Bildungsforscher:innen und Klimaexpert:innen, ebenso, wie Klimafolgenbetroffene, Bildungspraktiker:innen und Stadtraumentwickler:innen auf.
